范德比尔特的合作产生了有望治疗心律失常的化合物

范德比尔特大学(Vanderbilt University)化学教授和医学教授之间的合作产生了一种很有前景的化合物,可以从一个不太可能的地方治疗心律失常:真菌天然产物黄曲霉胺(verticilide)。

史蒂文森大学的化学教授杰弗里·约翰斯顿说,这种天然产物除了对昆虫外没有其他活性,但他在实验室里合成的镜像物质——或对映体——在哺乳动物中对ryanodine受体2型有很强的活性,而这种受体2型的功能障碍会导致心律失常。目前,许多患有心律失常的患者依赖于植入式心律转复除颤器来维持心脏正常工作。

约翰斯顿与范德比尔特心律失常研究与治疗中心主任比约恩·诺尔曼(Bjorn Knollmann)合作,证明这种合成化合物可以抑制赖氨酸受体的钙泄漏,从而预防心律失常。

除了建立药效,研究小组还对细胞进行了测试,后来又对老鼠进行了测试,结果显示,即使是高剂量的非自然药物也不会造成不良影响。

他们的研究发表在2月21日的《自然科学院学报》上,论文题目是“非自然的黄曲柳胺对映体抑制2型赖氨酸受体介导的钙泄漏,是抗心律失常的。”

下一步将是建立药理学特性,并最终开发出一种药物,可以解决潜在的问题,并减少对除颤器植入的需求。

这项工作部分由美国国立卫生研究院资助T32 NS 007491、HL092097、HL138539、GM 063557、HL128044、HL124935、HL088635和R35-HL144980;PhRMA基金会博士后奖学金;NIH博士后奖学金F32-HL140874;美国心脏协会博士后奖学金16POST31010019;与美国心脏协会房颤战略重点研究网络博士后奖学金18SFRN34110369。Ca2+火花测量使用范德比尔特大学医学中心细胞成像共享资源进行,由NIH赠款CA68485、DK20593、DK58404、DK59637和EY008126支持。

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向模型大脑迈出的第一步:将诱导多能干细胞转变为血脑屏障

范德比尔特大学工程研究人员向构建“培养皿中的大脑”迈出了重要一步:他们将诱导的多能干细胞培养成一个成功的三维血脑屏障模型。

药物测试和疾病研究的未来在于创造类器官或人体器官模型,以确定药物的疗效和效力。复制脑类器官中的内皮屏障是至关重要的,因为必须保护大脑免受血液中物质的侵害。大脑内皮屏障以前是由诱导的多能干细胞在二维培养中产生的,但没有在三维血管样结构中得到验证,而这些结构是供给类器官所必需的。

化学和生物分子工程学助理教授伊桑·李普曼(Ethan Lippmann)说:“以前,通过在动物身上进行初步试验,然后再进行人体试验,就足以开发出药物,但现在我们意识到这种方法有其局限性。”“这些模型是为了补充所有其他临床前工作。”

该研究的另一位资深作者、机械工程助理教授里昂•贝兰(Leon Bellan)表示,这种方法甚至可能优于芯片上的二维器官。两位教授都有生物医学工程方面的副职。

他们的团队最近的工作发表在2月14日的《干细胞报告》上。

他们确定,在三维血管模型中培养的大脑微血管内皮细胞对各种大小分子的渗透性(上图右框)是缺乏屏障功能的人类内皮细胞对照组的10-100倍。

该研究由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)资助的4R00EB013630基金、美国国家科学基金会(National Science Foundation)资助的BMAT 1506717基金和CBET 1706155基金提供资助。

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找到你的影响:学生为猩猩创建应用程序

本·舍尔将想象力投入到大项目中,他不怕大量的尝试和错误。范德比尔特大学(Vanderbilt)人力与组织发展与经济学双学位,从事数十项创业活动,从编码、音乐、虚拟现实到摄影,他最大的关注点是与人沟通和解决问题。

范德比尔特大学的路边研究学者希尔说:“探索各种为人们提供解决方案的机会,这非常有趣。”

在马里兰大学的四年里,他帮助领导了范德比尔特创新创业协会(Vanderbilt Innovation Entrepreneurship Society)、范德比尔特风险投资公司(Vanderbilt Ventures)和新的范德比尔特创业网络(Vanderbilt Entrepreneurial Network)等机构,为他赢得了2018年范德比尔特学生创业奖(Vanderbilt Student Changemaker Award)。

应用灵感

希尔的大多数项目之间的联系是掌握某种形式的技术的机会。

他说:“当我开始在范德比尔特大学工作时,我意识到,你真的可以通过技术来帮助人们。如果你想在宿舍里产生全球性的影响,可以通过一个应用程序。”

大一的舍尔自学了如何编程,并开发了一款名为“Spark Your Idea”的应用程序,并被苹果应用商店接受。他很快通过范德比尔特工程学院(Vanderbilt School of Engineering)选修了计算机科学辅修课程,现在商店里有几个应用程序。

计算机科学与计算机工程助理教授Maithilee Kunda, assistant professor of computer science and computer engineering

编码猩猩

他迄今为止最成功的应用程序不是为人类设计的,而是为猩猩设计的。计算机科学和计算机工程助理教授迈蒂莉·昆达(Maithilee Kunda)将希尔与亚特兰大动物园的一个项目联系起来,开发了一款应用程序来娱乐和教育猿类。

昆达指出:“我们的主要目标之一是开发一款足够有趣和刺激的应用程序,让猩猩想要在没有食物奖励的情况下使用。”

舍尔说:“我喜欢动物,所以我不得不接受这个机会。”挑战在于创造一款猩猩喜欢使用的应用程序。

亚特兰大动物园

舍尔在这个项目中发挥了领导作用,从麻省理工学院(MIT)招募了一名学生来开发这款应用,并与动物园管理员密切合作,研究必须解决的广泛技术限制。

昆达说,希尔在科技和人际关系之间架起桥梁的能力影响最大。

她说:“他对这项技术有足够的了解,能够与他的团队合作,推动这一领域的发展,但他也与动物园管理员保持着良好的联系——与他们就猩猩的思维方式进行了深入的交谈。”“他甚至阅读了一堆关于猩猩认知的研究论文,以制造出一款成功的产品。”

虚拟现实

希尔的最新项目将他带入了虚拟现实领域,与纳什维尔的音乐家们合作,创造出与他们的音乐互补的虚拟现实体验。

“虚拟现实是迷人的,”他说。“it’是一个通过实践学习和第一手了解不同技术的好机会。”

Scheer built a virtual reality experience for several musicians, including Nashville artist Kate Tucker.舍尔为包括纳什维尔艺术家凯特·塔克在内的几位音乐家打造了虚拟现实体验。

未来
的基础

希尔在毕业后接受了一份商业技术分析师的工作,在这份工作中,他可以将自己对技术和人的兴趣以独特的方式结合起来。

他说,对他所有的各种兴趣来说,荷德少校都是一个完美的起点。

“当我来到范德比尔特大学时,我对解决问题和做生意很感兴趣。从那以后,我又在经济学和计算机科学方面取得了突破,并对I’m感兴趣的领域找到了全新的视角。”“我从来没有想过我会成为一名软件工程师,但它确实以一种非常酷、自然的方式工作。”

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舍尔参加了几次出国留学和选择性春假旅行,他说这对他帮助他人的热情产生了巨大的影响。

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研究表明西乐葆,心脏瓣膜钙化后早期研究宣布药物安全

一项著名的、历时四年的研究发现,流行的治疗关节炎的药物西乐葆对心脏的危害并不比同类药物——通常称为非甾体抗炎药——更大。现在,范德比尔特大学(Vanderbilt University)对患者记录的一项大数据分析发现,西乐葆与心脏瓣膜钙化之间存在特定的联系。

生物医学工程教授w·戴维·梅里曼(W. David Merryman)和博士生梅根·鲍勒(Meghan Bowler)首先对西乐葆中的活性成分塞来昔布(celecoxib)在瓣膜细胞上进行了测试,试图看看它能否同时作为主动脉狭窄的治疗药物。这使问题变得更糟。

为了证实塞来昔布和瓣膜钙化之间的联系,Merryman,范德比尔特大学的药理学、医学和儿科学教授,招募了Michael Raddatz,医学博士。,分析来自范德比尔特大学医学中心的8600多份相关的匿名患者记录。拉达茨检查了西乐葆的使用与主动脉瓣疾病之间是否存在联系,并在校正了其他风险因素后发现,服用西乐葆的患者患主动脉瓣疾病的几率增加了35%。

” Merryman说:“如果我们从我们研究的患者队列中推断出数据,在每年服用塞来昔布的900万美国人中,有29.7万人会比服用其他非甾体抗炎药的人患上主动脉硬化。”

研究小组的结果发表在今天的《美国心脏病学会杂志:转化科学基础》上。2月22日是全国心脏瓣膜疾病宣传日。

2016年《新英格兰医学杂志》(New England Journal of Medicine)的一项研究发现,西乐葆的危害性并不比萘普生(naproxen)和布洛芬(ibuprofen)更大,它只研究了心血管疾病的死亡和非致命性心脏病发作或中风,而没有研究瓣膜病。

“在这项研究中,我们增加了塞来昔布使用的长期前景,”鲍勒说,她最近获得了生物医学工程博士学位。“主动脉瓣钙化可能需要很多年。因此,如果你患此病的风险较高,你可能需要考虑服用不同的止痛药或类风湿关节炎治疗。”

作为同一研究的一部分,Bowler和Merryman发现二甲基塞来昔布——一种不活跃的塞来昔布形式——可能减缓或停止主动脉狭窄。Merryman说他打算继续测试二甲基塞来昔布对心脏瓣膜健康的有益影响。

他的研究获得了以下资助:NIH R35 (HL135790)、NIH R01 (HL115103)、NIH T32 (GM007347)、NSF终身成就奖(1055384)和NSF研究生研究奖学金(2013170175)。

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吸引多个伴侣如何影响鸟类的调情风潮

对于许多物种来说,奢华的展示是吸引配偶的关键部分。想想孔雀长长的尾巴,或者一只鸣禽美妙的旋律。考虑到这些群体,范德比尔特大学(Vanderbilt University)的科学家们想知道,他们能否用新的方法来验证一个存在了近150年的理论:拥有多个生殖伴侣将推动越来越复杂的特征的进化。

portrait Nicole Creanza(范德比尔特大学)

为了验证这一理论,生物科学助理教授Nicole Creanza和博士生Kate Snyder研究了鸣禽旋律的进化,并将一夫一妻制与一夫多妻制进行了比较。利用鸟类进化史的地图,他们追溯了每一群鸣禽的祖先的声音和行为。通过估计现代鸣禽祖先可能的行为,他们计算了这些特征的进化速度,包括鸣禽的进化速度如何受到交配行为的影响,反之亦然。

Creanza和Snyder希望能在一夫多妻的物种中找到更精致的歌曲。然而,尽管实验室确实发现进化在一夫多妻制的谱系中运行得更快,但它并不是单向的。换句话说,当雄性动物试图在竞争中胜出时,它们的叫声并没有变得越来越复杂,而是在简单和复杂之间来回摆动。如果歌曲太简单或太复杂,它们就会开始转向另一个方向。这些发现已经发表在《自然》杂志上。

即使是在那些欣赏夸张歌曲的人群中,也存在一个进化的甜蜜点。一旦性状变得过于极端,进化就开始控制它们。

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文化反应是课堂管理的关键

H.理查德·米尔纳四世

课堂管理对K-12教师来说是最具挑战性的方面之一,他们往往缺乏必要的工具来应对学生面临的挑战,包括有色人种的孩子、英语学习者和低收入家庭的孩子。为了满足这一需求,一组教育研究人员开发了一套具有文化响应能力的、基于研究的最佳实践,用于创建既滋养又严格的学习环境。

“这些孩子失控了”:为什么我们必须重新想象教室管理的公平性(Corwin, 2019)是一个实用的指导教师服务于广泛的学习者的需要。范德比尔特大学皮博迪教育与人类发展学院(Peabody College of Education and human development)著名教育学教授、四岁的理查德·米尔纳(H. Richard Milner)是这本书的三位作者之一。他们都是教育研究人员,教过不同年级和不同学科。

米尔纳说:“要想学习,所有学生都必须感到自己被看到、听到和尊重。”“老师们需要工具来为广大学生创造一个积极的学习空间,同时也需要替代惩罚性纪律措施,因为这些措施往往维持着‘从摇篮到监狱的输送管道’。”

乍一看,这本书的书名似乎暗示着教室出了问题,但米尔纳解释说,还有更深层次的含义。“当我们说学生‘失控’时,我们的意思是他们应该失控。人类不应该被他人控制,”他说。“当教师与学生合作,创造吸引人的情境,与学生的兴趣和身份相联系,帮助学生与课程相联系时,课堂管理的挑战往往会减少。”

“为了让学习发生,所有的学生都必须感到他们被看到、听到和尊重。
-Rich Milner

研究报告的作者说,当老师们采取以下措施时,课堂对于不同的学习者来说会更有效率:

  • 了解课堂管理的现状
  • 理解并打破“从摇篮到监狱的管道”
  • 共同创造有效的教学实践
  • 创造关怀、肯定、安全和变革的环境
  • 实施恢复性司法实践

书中包括了讨论指南、图表、建议和具体的行动步骤。

合著者是英国查塔姆大学(Chatham University)的希瑟·b·坎宁安(Heather B. Cunningham);洛里·德拉尔-奥康纳,匹兹堡大学;匹兹堡大学的Erika Gold Kestenberg。

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新的生物材料可以改善骨移植

范德比尔特和美国陆军研究人员发明了一种新的基于生物材料的骨移植扩展剂,它有可能改善骨科关键疾病的治疗。

虽然使用患者自己的骨头(通常来自骨盆或股骨)进行再植入被认为是修复、替换或再生骨组织的标准技术,但也存在局限性。

一种常见的做法是将自体骨(取自患者的身体)与人造骨替代品(如陶瓷和聚合物)结合起来,以最大限度地提高人体移植物的性能,同时将支持重建所需的量降至最低。

在组织工程中,研究人员首次报道了PTKUR(聚硫代乙酯聚氨酯)作为一种具有骨样强度和可与陶瓷骨水泥媲美的处理性能的自体移植物扩展剂的使用。更重要的是,PTKUR能够在不显著影响骨愈合的情况下使自体移植材料减少约50%。

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中国想成为下一个“好莱坞”,光靠“北影”“上戏”还不够

文章转载自:中国想成为下一个“好莱坞”,光靠“北影”“上戏”还不够

近年来,中国各机构都在尝试与英国、美国和欧洲大学进行电影相关合作。这也成为了中国后制造业经济体政策的一部分。特别是中国东部省份高校正在与外国大学合作,联合提供培训、研究和电影课程,给学生提供机会去美国留学,为上海及周边地区崛起的“东方好莱坞”提供知识和人才库。

中国在2015年推出的“十三五”规划中,将文化产业作为国家经济“支柱”之一,是中国经济结构调整的重要组成部分。据官方数据显示,这一方针绝不是一纸空谈——2016年,全国每天都有20家新的影院开业。南加州大学美中学院(US-China Institute)教授斯坦利•罗森(Stanley Rosen)表示:“中国政府希望中国电影市场每年都有大的增幅,从而超越美国,成为全球第一大电影市场。”

但是到目前为止,由于制作电影条件的限制,这一目标的实现显然还不成熟。电影公司之间存在着巨大的技术差距,他们迫切需要大量创造性和技术性人才来提升电影质量。南加州大学电影艺术学院国际项目副院长艾伦·贝克(Alan Baker)说:“随着中国电影市场不断扩大,人才缺失问题浮现了出来。”美国与中国的机构进行了多次合作,为编剧、导演、制片人等各类型团队培训新人,作为加强与亚太地区联系的总体战略一部分。“一家与我们合作的中国机构几乎每周都会通过电子邮件联系我们,告知一部新电影项目的启动。”

资金流动

为保护学校声誉,南加州大学对海外合作项目的选择要求严格。但艾伦·贝克承认,中国会为学校提供资金帮助开发项目,带来一笔可观的收入来源。坦利·罗森教授指出:“中国政府每年在‘软实力’上的支出超过100亿美元,如果你能帮助推广‘中国品牌’,你从中获得的收益也会不少。”中国的大学一直在寻求与声誉良好的外国大学合作,提高课程的可信度,吸引更多学生报考。

“上海交大-南加州大学文化创意产业学院”(文创学院)是由上海交通大学与南加州大学联合建立的文化创意产业领域国际化办学试验区。院长张伟民表示,“文化创意产业在中国已经变得非常重要。而在上海,电影制作是第一要务。”中国正在朝着以消费者为导向的经济模式迈进,因此需要一个充满活力的电影和娱乐产业。

2016年,西交利物浦大学与金诚集团签署战略合作协议,共同创办西浦金诚金融中心和西浦金诚影视艺术学院,并提供了巨额投资。西浦执行校长席酉民表示,西浦金诚影视艺术学院将充分利用西浦成功的国际化教育经验和金诚市场化运作平台及全球文化产业资源,为中国蓬勃发展的文化产业提供具备国际水准的人才和智力支持。

第三空间

“大学是工业和创意人才之间的第三空间。”朱利安•斯金格(Julian Stringer),诺丁汉大学电影产业研究主管说,“我们把研究所定位为英国,中国和好莱坞之间的桥梁。”浙江是中国大力推动电影和文化研究的省份之一,诺丁汉大学在江苏宁波设有分校,为中国电影人士提供了专业的发展方案。

学校邀请了众多来自中英两国以外的电影专家,包括法国,德国,美国和韩国等,将大学教学与业界对话结合起来。到目前为止,该项目已经有来自25所中国大学的27名电影专业人员参加,并在英国政府的China Prosperity Fund(中国繁荣基金)资助下建立了30个中英试点机构网络。

旷阔视野

在好莱坞电影中,主角常常是反面角色,警察的效率和职业素养可能还没有绑匪高,军队里也能出现“重大违法违纪行为”。而在中国电影中,这样的内容是无法通过繁琐的审查监制限制的。中国正在通过传媒和电影等软实力来向外界展现自身文化,但也需要拓展自己的视野。

过去两年,中国企业争相收购美国大型电影公司,引起了社会广泛的关注。但最后,很多交易都失败了,因为好莱坞电影制片人不愿放弃电影创作的初衷而去制作更多“中国友好”的电影。中国没办法复刻出一个新的好莱坞,但可以借助一些工具——更好的剧本和更高质量的制作——来实现中国电影的境外扩张,取代西方电影。

电影的研究是一个广泛的领域。从设备使用,到剧本写作,到舞台照明,有很多不同的专业可供学生选择。如果你在纠结从事哪一类电影相关工作,不如先了解一下美国大学都开设了哪些专业,有哪些具体的教学内容,将有助于你作出决定。更多美国大学申请问题,欢迎联系美国留学专业机构续航教育。

写给美国教育学专业学生:为你的未来准备一份教学档案

文章转载自:写给美国教育学专业学生:为你的未来准备一份教学档案

如果你想要在毕业后顺利找到一份教育相关工作,成为一名出色的老师,那么你需要准备的就不单单只是一份普通的简历。大多数面试官都会要求你做一份个人教学档案,档案的内容非常重要,它将向面试官展示自己的职业经验与技能。正在美国留学攻读教育学学位的国际学生在校期间不仅要为课程和考试做准备,还要尽可能准备一份内容丰富,实力满满的教学档案。

准备工作

首先,你要决定是创建一份内容充实的实物档案,还是简单明了的电子档案,或者也可两者兼顾。如果可能的话,最好同时采用两种方式,这样无论在什么情况下都可以方便雇主查阅。在专业学习过程中,应该多腾出些时间和空间去阅读教育学相关的书记文献,让自己的能力得到升华,才能确保自己文档的内容丰富且完整。教学档案应包括个人简历、有价值的工作经历、自身的教学理念及其发展过程等。你所需要的这些档案内容大部分都应该在你的学术研究中慢慢收集,并有计划的整理成文字内容保存起来。这样当你将要开始找工作的时候就可以很容易地进行归档和组织材料。

档案内容

准备教学档案的过程应该会让令人感到兴奋激动,动力十足,因为在这个过程中你可以发现自己的闪光点。教学档案中可以收集你认为自己比较突出的教学经历以及各种证书,还可以陈述一些证明自己可胜任工作的个人优势。这篇个人陈述中可以解释你对教学和学习的信念,并举例说明你如何在课堂环境中阐明这些信念。档案中还可以包括求职信、简历、大学成绩单、教学执照和证书、工作样本、推荐信、专项考试成绩单、教案和课堂发展等。记得定期更新教学档案,并提供近期的例子。利用这个档案,你可以记录下自己的成长历程,总结如何在学习过程中收获经验,使你在教育领域变得更加成熟。此外,要记住档案核心内容要保持“以学生为中心”的理念。

组织能力

一个经常被忽视的要求就是利用档案展示你的组织能力。如果你能在数不清的文件中帮助老板找到急需文案,能将繁杂的教学内容有计划的组织成课堂内容,都将会是你一个不错的能力体现,教学档案的整理同样如此。档案组合通常从背景信息开始,包括你的简历和教学理念,然后转移到工作经验,学生工作和课程计划等。

相信你已经意识到了教学档案的重要性,但是要记住,这份档案最好在你大学之处就开始筹备。越早理解教学档案的意义,才能在学习和研究的过程同时收集越多的档案素材,并在职业道路开始之前以一种高效和专业的方式组织起来。美国留学专业机构续航教育祝愿每一位教育学专业的学生都能在毕业后成为桃李天下、受人尊敬的老师。

如何设计王者农药同款手游?美国游戏设计专业介绍

文章来自:如何设计王者农药同款手游?美国游戏设计专业介绍

美国留学的你是否曾经想过:是谁设计了你最喜欢的那些游戏情节?谁设计了游戏关卡、游戏玩法和游戏环境?谁设计了每个人物的对话并提出了每个人物的设计?谁将最初的灵感以创造性的视角,呈现了一个想象中的交互世界,并赋予其生命、分享给全世界的玩家?答案就是:游戏设计者!

如果你作为一名留学生同时又是一名电子游戏爱好者,并正在寻找一种融合了创意、计算机科学基础以及想象力的专业,那么就考虑在美国学习游戏设计专业吧。很多人都喜欢电子游戏,但并不是每一个人都有所需的技能或热情来把游戏设计作为职业。在美国,游戏设计作为一项产业,它要求游戏设计师熟悉游戏设计的几乎每一个领域,从游戏的概念、情节到编程、编码和渲染。大部分情况下,游戏设计师最初都是作为程序员、美术人员或测试员被雇佣,之后通过个人的艺术眼光、团队领导力和计算机技能(如作图、编程或设计)等方面的表现来得到提拔。因此,作为开发团队中的一员、将一些游戏创意实现,是成长为独当一面的游戏设计师的传统路径。这意味着他们今后可以将自己的天马行空以交互的形式化为现实,让世界各地的游戏玩家都能享受到。

选择在美国学习游戏设计的留学生,应该首先确立自己想要在游戏设计的哪一方面能有更好的发展。学生(在游戏设计专业中)所专精的方面,将会为他们所向往的毕业后的职业方向做更好的铺垫,同时也有助于辨别哪个机构最适合自己。组成游戏设计团队的不同职业有:

  • 原画师/分镜师
  • 程序师
  • 系统设计师
  • 数字动画师
  • 视觉艺术家
  • 创意师
  • 剧情编辑
  • 人物设计/动画师
  • 关卡设计师
  • 游戏测试员

最开始想在美国学习游戏设计的国际学生会发现,相较于创作整个交互世界,某个特定领域(如图形动画)才是他们真正的热情所在,所以决心主修适合于这个领域的内容。然而,游戏设计师会被要求参与创作游戏的全过程,而且在过程中担任多种角色。游戏设计师的终极职位就是首席设计师,也是贯穿众多设计师整个职业生涯的追求。

在决定去美国学习游戏设计之后,留学生还需要通过优质的游戏设计课程项目找到适合自己的大学。除了“普林斯顿评论”(Princeton Review)排名的顶级游戏设计项目之外,成长型的游戏设计机构(如佛罗里达州的 Full Sail University)也是不错的选择。一些在美国学习游戏设计的知名学校包括:

  • 全帆大学 Full Sail University (Winter Park, FL)
  • 南加州大学 University of Southern California (Los Angeles, CA)
  • 马萨诸塞理工学院 Massachusetts Institutde of Technology (Cambridge, MA)
  • 犹他州大学 University of Utah (Salt Lake City, UT)
  • DigiPen理工学院 DigiPen Institute of Technology (Redmond, WA)
  • 罗切斯特理工学院 Rochester Institute of Technology (Rochester, NY)
  • 肖尼州立大学 Shawnee State University (Portsmouth, OH)
  • 萨凡纳艺术与设计学院 Savannah College of Art & Design (Savannah, GA)
  • 新墨西哥大学 University of New Mexico (Albuquerque, NM)
  • 贝克学院 Becker College (Worcester, MA)
  • 德雷克塞尔大学 Drexel University (Philadelphia, PA)

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